國家通過召開大會、修訂法律、頒布規定，從制度上確定了職業教育是一種教育類型，打破了職教學歷“天花板”。從此，職業教育作為一條單獨賽道，擁有了更加完善健全的體系，在學歷學位、求職就業等各方面與普通教育具有相同的效能甚至能夠與之相互交融、銜接，職業教育發展走上“快車道”。

在市場和政策大環境的大好形勢下，職業教育打破人們對其的偏見已經指日可待。當今技術工種的人群，對薪資的要求已經不是以前的和白領一樣待遇了，他們的工資甚至遠遠超過了白領工種！

職業教育是講求實際的。職業教育是教育，是腳踏實地的學一門技能，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。同時，職業教育也需要創新，需要鼓勵，有鼓勵才能打破傳統的束縛，才能發展職業教育。

珠海新東方注重學生德、智、體、美、勞的全面發展，家長見面會、技能大賽、校園晚會以及各類文體活動，讓每個同學在學好技術的同時全面發展。

課堂模式是“實踐為主，理論為輔”，讓學員在實操中掌握技藝的精髓，真正從授之以魚轉化為授之以漁，讓學員全方位掌握真技術，學到真本事。

有優質的教師團隊，教師具備豐富的實操經驗，讓他們在教學上對學子靈活地因材施教，豐富的實戰與教學經驗，彼此間的切磋與較量，讓他們不斷提升技藝，更加精益求精。

學技術的根本就是為了就業。好的學校在提升就業能力的同時，還會提供就業服務。珠海新東方與眾多企業合作，校企合作，畢業推薦就業，更有企業參觀、企業宣講、就業雙選會、就業培訓等一系列活動為學子的就業助力。